上午的课是《宏观经济学2》,《宏观经济学1》已在2002夏季学期结束,本学期不再开,再开是2003年夏季学期了。
肤色各异的学生们在有着几百座位的阶梯教室里坐的满坑满谷。教授的自我介绍只讲了一分钟,也不点名(跟其他人说的一样),一点儿多余的外交和客套都没有,直入正题,图文并茂(经济课通常会用到许多图),两块超长大黑板写的满满当当,一点儿空白都没留。
两小时很快就已往了,没...
上午的课是《宏观经济学2》,《宏观经济学1》已在2002夏季学期结束,本学期不再开,再开是2003年夏季学期了。
肤色各异的学生们在有着几百座位的阶梯教室里坐的满坑满谷。教授的自我介绍只讲了一分钟,也不点名(跟其他人说的一样),一点儿多余的外交和客套都没有,直入正题,图文并茂(经济课通常会用到许多图),两块超长大黑板写的满满当当,一点儿空白都没留。
两小时很快就已往了,没...