第447章：学生不够，老师来凑

　　也不是说要淘汰谁。

　　而是能跟得上的，有悟性，有缔造力，加以培养，便能随着教授搞研究。

　　若是不行，便只能进行日常的学习了。

　　“我是数学系大三，杜泽阳。”男生自我介绍道。

　　旁边的女生说：“我是数学系大三，池璇子。”

　　谈墨跟这两位打了招呼，又问姚主任，“那个考生是在数学方面尤为突出吗？其他学科呢？像是语文啊，英语啊，另有理综试卷。”

　　提到语文，魏...