游戏之心2

　　古朴的人类用日积月累的技术不停增进着思想，许多技术已经初具规模，上升到理论条理只需要灵光一闪。

　　这时，最早受到神谕的人类终于研究出科学的理论。

　　封建体制的单薄西方国家立刻接受了最新的科学思想，封建体制深厚的东方国家在古代社会时虽然科学实力雄厚，但未能接受最先进的科学思想，一时落后。

　　庞大人口的东方国家急于追赶西方，接纳严格的教育体制，禁锢了思想。而西方慢条斯理地进行着启发式教育。

　　教育之神叹了口气，东方的教育只是贯注知识，就像一套功法，没有稳打稳扎，拔苗助长，导致走火入魔、心智不全。需要几十年功力的内容怎可在几年之内练完。

　　游戏之神体现需要推出益智游戏，杜绝无益身心的游戏。像全球高考这种游戏不行重复刷。游戏应该启迪心灵和智慧，开发大脑。

　　一套功法的练习不行急于求成，经过多方探讨、重复实践，稳打稳扎，这样功法的力量才会渗透到大脑各区域，渗入五脏六腑，身心舒畅，到达大成。大成之时，心智成熟，通透宽达，不畏困难，面对问题有灵活的解决之道。

　　每小我私家出生都是一个小混沌，基础能力生成，通事后天正确的游戏力才气开发大脑。

　　幻族接待了许多走火入魔、毒气攻心、经脉不畅的人，帮他们疏通经脉。修练一途不行惫懒，切匆放纵，但不行被动地全盘接受，必须提出疑问，有自己的思想。一下吸收大量知识，矫枉过正，就像倒U型曲线，上升后下降。

　　人类在游戏中探索着社会治理与科学技术，东方国家古代的发达说明封建制度在一定水平上能够保持社会的稳定，只是更进一步时受到了制约。所以先进的人工智能会在一定水平上反叛不合理的制度，促使人类文明的新陈代谢。

　　但在资本太过发达，人伦崩坏的后现代，人类便会反思已往的制度，在传统与现代中寻求平衡。