第519章：五万？大几千？怎么可能？

　　方老师回覆他：“联考测的数值还拿不到，只知道秦漱是满分，但是我们联考之前学院内部摸底测过，虽然没有具体数值，但秦漱很高，超出仪器的五万数值规模。”

　　五万？一定有问题。

　　常花体现：“摸底测时间太久了，照旧联考测的更近更精准些。您能问到秦漱联考中测的体强体能的数值吗？”

　　“我试试。”方老师只能给徐校发去通讯，徐校正在学院里给三个年级开大会，庆祝这次低级学院联考他们素云星低级学院三个年级都取得了第一，

　　接到方老师的通讯，徐校立刻就去联系了联考的考务人员，好说歹说，获得了一个概略的答案，

　　这个答案，却将徐校自己吓到，他重复向那边确认，那边则一直都一个说法：

　　“这个女孩我们记得很清楚，体强和体能确实都挺高的，有大几千，险些要凌驾我们给你们每一家学院配发的，测5000以下体强体能的仪器的极限值。但是，这女孩究竟20岁了。不谈什么她刚醒来不到半年，她20岁的年纪拿出去整个星际看，大几千的体强和体能其实也就一般。还没有你们学院初三年级那一个初三结业生有着双5000的体能体强，来得让我们震撼，究竟那小我私家才12到13岁。”

　　什么？大几千？怎么可能！

　　不怪徐校不信，但是考务人员被问烦了：“说真的徐校长，我是看在你们学院这一次联考体现特别好的基础上才愿意跟你掏心窝子的，这个女孩天资一般，不值得你为她买那七位数的仪器。但是，你们学院这一次联考三个年级段三个第一，那七位数的仪器，批了。”

　　被挂断通讯之后，徐校还傻愣了很久，才急遽给方老师回信，再返回主席台之上，他看台下这许多学生，脑中却回荡着“天资一般”四个字。

　　“一定是他们搞错了！”收到消息的方老师也是一惊，

　　“怎么了？”常花很是看重这个结果，“问到了，几多？”

　　“就，大几千？”方老师把徐校给她发来的信息亮给常花看，“怎么可能呢！”

　　“是啊！怎么可能呢！漱姐前几天，就是联考前一天，还给我们演出了三字命名机甲呢！”同学们也插话，“第二天测体强和体能怎么可能才大几千？少打了一个零？”

　　可是，徐校给方老师发的是文字：问到了，说是大几千。

　　并不存在少打一个零的情况。

　　常花却抓到了一个重点：三字命名机甲？

　　难道说是强行驾驶三字命名机甲导致的损伤，在强行驾驶飞艇之后表征出来？常花想到了这种可能性，随即确定了这种可能性，虽然，他并不认为秦漱驾驶区区三字命名机甲，会是“强行”，

　　但是，那就要问唐瑶宇了，他只听唐瑶宇提过一嘴，秦漱的脑子里，有工具。

　　常花只是想到了这个可能性，并认为它，就是现下最为可能的，可能性。而且结合脑子里的工具来看，也是这个可能性最为可能。