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背单词,从abandon开始

第40章 字正腔圆

背单词,从abandon开始 土土飞 2353 2024-02-10 23:59:32

  闫台长跟梁洵谈论人选时,阮清沙正在自己市区租的大平层里背单词。

  刚刚,她已经背完了C开头的单词。

  词典看起来还很新。究竟,阮清沙背单词,只往后翻,从来不往前翻。

  自此解锁系统【字正腔圆】这个第2级技术后,她明显感受,自己读单词时,发音变纯正了。

  不外,背D之前,她突然想了一个措施,来验证这个技术。

  她先找了一段有音频也有原稿的新闻,照着稿子读了一遍,利用升级过的【过目成诵】低级技术,把稿子完整背了下来。

  然后,她开启录音,脱稿高声背诵了一遍新闻。

  背完后,她把同时播放原稿音频跟自己的录音,想听听自己在发音、连读吞音、升降调上,跟母语播音员的区别。

  比力两段录音这事儿,比想象中的麻烦。

  究竟,二者语速有差异,没法同时比力。

  以自己现在的水平,还不太能判定出二者的发音的细微差距。

  阮清沙突然想到,另有30分钟就要上语音课了。

  或许,那个杀马特老师能资助自己?

  录完音,正计划继续背单词,系统又“叮“了。

  【第3个情景任务触发】

  【任务:获得燕平国际广播电台为英语话剧社团提供的实习岗位】

  【期限:2周】

  【任务乐成奖励:****增加****】

  【任务失败处罚:****下降****】

  这又是啥任务?

  这电台跟话剧社又有什么关系?

  这个未知的任务只给了2周,时间还挺紧张。

  马上要上课了。阮清沙收拾工具。

  要不,一会儿上课时,问问王婧茹?

  ……

  ……

  其实,大部门学生都喜欢上英语语音课。卖力授课的杀马特讲师人虽然癫,但是亲自下场做示范,让课堂内容简朴易懂。

  再就是,语音课没那么多作业,算是专业课里最轻松的。

  况且,上课另有平时分可以拿。

  离上课前另有5分钟,杀马特讲师就到了。

  王婧茹还没有来。

  阮清沙已经坐在教室里,见他一到,立马上前。

  “崔老师,我有问题要请教。”

  杀马特有点儿惊讶。

  以前,在他的语音课上,学生都特别放松,问问题的人很少。

  现在第二堂课还没上,课本的内容还没开始正式讲呢,就有学生问问题了。

  现在的学生,真是一届比一届卷。

  “你说!”

  阮清沙递过自己的手机:

  “您能帮我听一听这个音频,评价一下这个发音怎么样,行吗?”

  打开音频APP,上面有她自己之前录的自己的读音。

  不外,她没告诉杀马特,这个录音是她自己的。

  杀马特不知她葫芦里卖的什么药,好奇地带上耳机,听了起来。

  音频里面读的是一段稀松平常的新闻,跟一般外国广播没啥区别。

  听完,问道:

  “不就是一段播音员播讲的新闻吗?这音频有什么问题吗?”

  阮清沙没答,继续追问:

  “您能听出,这播音员发音怎么样?“

  杀马特仔细想了想,道:

  “发音就是尺度的广播员发音,肯定是个英语为母语的人;发音倒尺度,险些不夹杂方言口音,朗读得一板一眼,没有情感;至于音色嘛……”

  由于录音有些失真,杀马特没听出来这个是阮清沙自己的录音。

  当杀马特说到“英语为母语”时,对阮清沙来说,足够了。

  她内心有点儿激动,看来解锁的【字正腔圆】,已经让自己的发音以假乱真到如此田地,连杀马特这个语音专家都分辨不出来!

  这个技术,很是有用。

  起码,能为自己乐成完成系统的情景触发任务,添加砝码。

  阮清沙心里千回百转。

  杀马特还对适才听的音频滔滔不停地发表专业评论。

  阮清沙趁杀马特换气时停顿,见缝插针说道:

  “谢谢老师!”

  于是得以脱身。

  上课铃响,杀马特掀开课本。

  这节课,正式讲音标理论。

  课讲到一半,有学生忍不住举手提醒他:

  “这节课还点人读课文吗?”

  上次杀马特说了,读课文就意味着能加平时分。

  如果像上次颜娇妮那样,一次加上100分,期末考试岂不是闭着眼也能考过?

  杀马特见学生积极,很兴奋:

  “虽然有!谁想读,可以举手!”

  险些全班都举起了手。

  杀马特却看也不看其他人:

  “颜娇妮,你来读这一段!”

  闻言,颜娇妮兴奋地站起来,认真地把这一段读得又响亮又流畅。

  杀马特很满意:

  “很高,平时分再加100分!”

  其他学生不愿意了:

  “老师,颜娇妮她上次已经加了100分了,现在都200分了。她一人得这么多平时分也没用呀,比期末考试卷面分才100分……您让我来读吧!”

  杀马特一听,又不兴奋了:

  “原来你们都是冲着平时分才举手呀!太功利了!你们看看人家颜娇妮,已经有100分平时分了,但她依然举手。你们知道这说明什么?这说明她不在乎平时分,是淡泊名利的勤学生……”

  其他学生一听这话,乍听貌似有理,却又有点儿差池劲,但不知怎么反驳,心里都诉苦杀马特偏心眼。

  杀马特接着说:

  “之前我也说过,平时分也有负分。如果你们读得欠好,获得的平时分就是负的——下一段,谁想来读?”

  一听负分,一部门学生放下了手。举着手的,只剩稀稀拉拉不到10人。

  杀马特环视在座的学生,发现阮清沙还举着手。

  他记得阮清沙的发音,不尺度,马马虎虎。

  这女学生是自信呢,照旧胆子大?

  他示意阮清沙:

  “你来!读第二段。”

  颜娇妮跟王婧茹担忧地望着阮清沙。

  阮清沙的发音水平,她们都清楚,不能说算特别差,但是肯定不够杀马特吹毛求疵的尺度。

  阮清沙倒是真的想拿这个平时分,究竟,谁不想期末考个好结果呢?

  她开口读第一句。

  沈一菲还在第一排坐着,一听阮清沙开口,忍不住转过身,受惊地望着阮清沙。

  语音课的课文都不长,只是用来示例发音的,一般只有四五句话。

  阮清沙很快读完,坐下。

  一时间,教室里没人说话,都扭头看向阮清沙。

  杀马特瞳孔地震:

  这学生上次发音那么烂,难道是装的?怎么有人能短短几天,就连成媲美母语发音了?

  况且,许多人练一辈子,也做不到这点。

  他最先回过神来:

  “呃……好,100分……”

  颜娇妮跟王婧茹也回过神来,兴奋道:

  “清沙,你好厉害!”

  “……我适才还担忧,老师会给你-100分呢!”

  阮清沙无语:

  “我以前虽然差,但也不至于-100分吧……”

  沈一菲又转转身坐得笔直,心里却既受惊,又疑惑:

  阮清沙什么时候发音这么尺度,跟她自己平分秋色……甚至,从某种角度来说,更胜一筹。

  可是,她前几天话剧排练时,发音还那么差的,难道是故意的?

  同时,沈一菲心里又有点儿庆幸:

  幸好那天闫台长来观摩时,阮清沙其时发音还很差。

  阮清沙现在发音再好,也已经晚了。

  今天,电台的人已经联系了自己。

  那个实习岗,非自己莫属。

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