晴日朗朗，云间一抹深蓝，微风拂，杨柳依。
刚刚跑完操，赵清便马不停歇地跑到学校小卖部。
今天早上就吃个面包吧，省事。
“你知道吗，昨天高二篮球队输了！”
“我其时就在现场，岩城中学替换上去的人简直太厉害了！”
“可惜，成安中学这次输了。而且劈面好太过啊.....“
不等赵清听完，讨论者已付好款走了，赵清虽然很好奇，但照旧想着能回教室学习一会，急遽回了教室。
可刚到教室，篮球赛议论声是挡也挡不住。赵清或许能总结几点：
1.角逐输了。2.岩城中学叫嚣成安中学。可是，任务引导她，这次期中岩城中学一定又会传出成安中学的话......
低头是题海，抬头是未来（任务）赵清吃完面包，将头埋进书里。
荟萃这章期中不会重点考了，凭据岩城中学的难度，是考荟萃的难题部门，易错题分清元素-荟萃之间的关系，元素属于荟萃，荟萃与荟萃间是子集关系，常见的R，Z，N包罗空集的符号都是荟萃，这些符号是荟萃与荟萃间关系的易错点。
真子集元素不完全和荟萃相同，子集元素可与荟萃完全相同，而且真子集也是子集的一部门。
其次是在坐标轴上的荟萃写法：{(x，y)|x与y的关系表达式}，一个x对应一个y，可解时写成{（x，y)}.
赵清翻着曾经整理的错题本，感受对于这一章又踏实了些。
不等式部门简朴来说课本上分为：基本不等式，均值不等式。均值不等式可由基本不等式推，在赵清看来两者趋于相似。
对于公式类问题，最重要的不外是将公式及其变式烂熟于心，可真正重要的是理解，在通过刷题对题目提高熟练度，以至于遇到这类题能立马反映出映射脑中的公式。
赵清闭上眼，脑中开始回忆上次月考考到的题。
突然，任务框打开，弹出来新任务：去教学楼2楼的高三一班后门。
？？赵清不明其义，为什么又有个任务。这时，09泛起。
”大任务下漫衍的任务有助于任务的完成，之后肯定回面对一定数量的任务，赵清你也得认真看待。“
”好，我马上去“赵清看着手表的时间，还剩7分钟，便赶忙下楼，楼道右边正是高三一班的教室，后门关着，透过门的小窗，赵清清楚地看见他们已经开始授课了。
”不光看，仔细听“09闭上眼睛，赵清站在后门边也闭上眼，仔细听着里面老师的话语。
”说过几多遍了！做题是为了让你们对题的类型归类总结，寻找又快又对的要领，不是给你练就肌肉影象或者背题，市场上成万的题，只剩1年了，你们觉得一味的题海战术有用吗？“
真是位有脾气的老教师，赵清心想着。赵清听出来重点，系统给出的提示告诉她学习的要领。
时间快要，赵清又跑回3楼，这时的她感受纷歧样，似乎偷了天机，她从来只是分析解题思路和想法来源，但题型归类似乎更重要，也很高效。
微冬，可莘莘学子的心炽热。
【于明年2月24-25对不合理情节修改和正式章节更新】【】